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在线开放课程项目申报启动 用皇冠体育“互联网+教育”思维打造有竞争力的优质课程

发表于:2019-07-06 20:57 作者:dede58.com 来源:dede58.com

    3月29日下午,暨南大学在线开放课程项目申报宣讲会在校友楼会议厅召开。全校各学院主管教学的副院长、教科办主任、暨南大学在线开放课程建设办公室成员和有意向申报项目的教师等150余人参加了会议。副校长张荣华、教务处处长马宏伟、网络与教育技术中心张焕明分别作了主题发言。

    会议强调在线开放课程建设对我校深化教学改革,提升教学质量的重要性,明确了课程建设和应用任务,增强广大教师对在线开放课程项目申报与建设的信心,为我校教学信息化朝高水平大学迈进助力。

成立在线开放课程建设领导小组 划拨专项经费支持在线课程 

    近年来,在线开放课程等新型学习方式迅速兴起,对传统学校教育产生了深刻影响,正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制的变革,教育面临着新的机遇和挑战。在此背景下,学校高度重视在线开放课程的建设与应用,成立以校长和书记为组长的在线开放课程建设领导小组,将在线开放课程的建设作为学校战略规划和高水平大学建设的重要组成部分,先后出台了相关政策与文件,划拨专项经费对在线开放课程的建设予以支持。

    “大学核心资源是课程,如今在“互联网+”背景下,高校必须抓住机遇建设在线开放课程,才能保持学校的竞争力。”张荣华在《互联网+时代在线开放课程发展》报告中指出,各学院和各位老师认真做好项目的申报工作和建设工作,起到示范作用,建设出能代表我校教学水平和质量的优秀课程;希望通过广大教师和职能部门的共同努力和密切合作,把我校在线开放课程建出质量、建出影响,建出名声,让学校在信息时代通过“互联网+教育”,声教讫于四海。

     张荣华结合自身教学中学习应用信息技术的经历,指出信息技术已成为当代教师必备的教学技能,教师需要加强自身信息化教学能力学习,职能部门也需加强这方面的培训。他强调在线开放课程建设绝不仅仅是建设一个个项目,它是教学的全过程,各学院和老师们都要通过在线开放课程的建设和应用,推动信息技术与教育教学深度融合,促进多校区间优质教育资源应用和共享,提高教师信息化教学能力和水平,从而提升学校整体的教学质量和影响力。

(会议现场)

各部门、各校区协同建设在线课程 营造良好的信息化改革和创新氛围

    在线开放课程项目申报宣讲会旨在营造良好的教学信息化改革和创新氛围,使与会人员明确了项目建设目标、申报要求与建设思路,提高学院、老师们的申报热情,增强建设信心。

    张荣华要求各学院和职能部门高度重视在线开放课程的建设工作,广泛发动教师,让教师充分认识到在线课程和信息化教学的重要性和必要性;在线开放课程建设办公室和各职能部门要为各项目组和课程的建设、应用做好服务、协调、组织管理和技术支持工作,保障课程的质量和学校、教师的利益;要求全体人员积极探索校区间资源共享,鼓励在多校区之间应用在线开放课程,创新教学模式,提高教学质量。

    马宏伟从学校教学改革的角度,结合各级教育部门关于在线开放课程的文件精神,阐述了在线开放课程建设的必要性和重要意义,并表示教务处将与有关部门共同推动我校在线开放课程的建设、应用与推广,为组织在线开放课程遴选、建设、验收等工作提供全力支持,探索“线上+线下”的混合式教学模式,解决多校区之间的优质教学资源共建与共享难题。张焕明详细介绍项目申报相关事项,周红春副主任进行了典型在线开放课程微视频案例分享。

    在宣讲会自由提问、交流环节里,教师们踊跃发言,咨询了有关课题申报基础、申报时间、具体建设方案、资金管理方式、多校区应用途径等内容。马宏伟、周红春一一解答。

    为帮助广大教师加深对在线开放课程项目的了解,在线开放课程建设办公室在后期还将组织专门的培训。

  (在线开放课程建设办公室)

                                         责编:邓宇君 陈淑云 

                            

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